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海峡教育报-晨曦乡村少年宫

 

晨曦乡村学校少年宫简介

福州市晋安区金城小学晨曦乡村学校少年宫是福建省34所乡镇小学首批项目资助对象之一。少年宫创建过程中,学校充分发挥场地资源的优势,将教学楼第一层作为少年宫的活动室,开设有数字青少年宫活动室、经典诵读活动室、书法活动室、音乐活动室等十几个活动室,能同时满足三百多位学员活动需求。目前金城小学学生总数844人,其中参与晨曦少年宫人数达到400人,参与率达47.4%

金城小学晨曦少年宫充分利用学生课余时间开展乡村学校少年宫活动,具体时间安排如下:周二下午1540-1730;周五下午1630-1730;周六上午900-1100,为了保证学生的安全,对周末前来学习的学生,学校要求家长要接送。

在人员配备方面,晨曦少年宫充分发挥学校本校教师的作用,根据他们的特长,安排21位教师到不同的项目担任辅导员,同时还外聘6位有专长的人员到少年宫担任志愿者辅导员。

 

 

校园里的塞外风情

59上午,记者走进金城小学,就听到活动室里传来具有塞外风情的柔美乐曲。走进活动室,只见同学们正坐在椅子上,吹奏一种造型奇异的乐器,原来这是一种被称为“巴乌”的乐器,原是彝族、哈尼族、傣族、佤族、布朗族、苗族等族吹奏的乐器。这种乐器又是如何被引进金城小学的晨曦少年宫的呢?

金城小学的李晖校长介绍说:“学习巴乌这样的少数民族乐器,不仅培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现力和积极向上的内在气质,同时也可以增进对少数民族音乐文化的了解和欣赏,间接地了解少数民族人民的生活、风俗习惯。”

 

校内吹起民族风

“我是二年级加入巴乌室的,当时只是想和好朋友一起来,对巴乌完全不了解。”正在练习吸气的庄梓忱同学告诉记者,一年前,她对于巴乌甚至是音乐只是一个“门外汉”,更不用说老师教导的管乐演奏素要讲求“气、唇、指、舌”四大要素。她还提到刚加入巴乌室时的一个“糗事”:第一次拿到属于自己的乐器很激动,立马拿出巴乌比划比划,仿照电视上别人吹笛子的模样给同学们秀了一把。“巴乌和笛子可不一样哦,巴乌是竖着吹的,可不能横着吹哦!”教授巴乌的郑艳老师的一席话立刻引来了一阵“小骚动”,就连庄梓忱自己也“噗呲”地笑出声来。

有了第一次的“小波折”,要强的庄梓忱默默下决心要把巴乌学好。然而,要想让孩子们从这样一根构造简单的竹管中吹奏出动听的乐曲,光有决心可是不够的。老师说:“要教孩子们管乐,首先就要教他们‘呼吸',这是演奏之前的必修课。”

为了训练孩子们,老师做了精心的设计。她教给孩子们一种“划船”的呼吸法,由于孩子们的肺活量较小,她还让孩子们在呼吸时配上动作来引导呼吸,吸气时感觉气息是从腹部开始向后运动到背部,一直到头顶,呼气时气息再从头顶向前运动到胸部,并落回腹部,整个运动方向就好似在划船,双手向前推动就是呼气,往回拉就是吸气。

 

校外社区展风采

正所谓严师出高徒,一年时间的苦练,庄梓忱在班上表现可谓最为突出的,校园庆典、校外交流等活动都能看到她的身影。不仅如此,在学校与周边社区联办的“校园活动进社区”活动中,她也很荣幸的代表学校,为那里的老人带去精彩表演。“这次六一节,我们也会将巴乌演奏带给全校老师同学!”庄梓忱已经迫不及待自己的下一次演出了。

透过庄梓忱的父母,记者了解到,不仅在周二、周五的乡村少年宫开放时间,庄梓忱还坚持每周六也到学校练习,“吹得很好,很棒!”这是父母对她最多的评价。据父母回忆,由于他们比较忙,一直只是知道自己孩子有参加乡村少年宫,至于是去学什么都不甚了解。然而,有次提早回到家听到庄梓忱正在吹奏,害羞的她看到父母呆站在门口,马上收起了巴乌说“还没练熟,不要这么早听嘛。”也许只听到了片段,父母也就没有特别注意,不久之后,她的父母作为观众被邀请到学校参观校园文艺活动表演,这次他们注意到了自己的女儿在舞台上,左右手交叉,上唇贴着巴乌,眼睛微闭,跟随节奏摇晃身子,相当有“架势”,这也是他们第一次看到了女儿努力的成果。现在每当他人问起自己孩子的情况,父亲总会笑得合不拢嘴。自此之后,父母更加支持她吹奏巴乌,周末也抽空送她来学校,庄梓忱父亲笑着告诉记者“作为回报,她现在经常要在家中演奏给大家欣赏。”

 

 

少年宫成员在吹奏巴乌和笛子

 

 

 

 

活动心得

 

少年宫,让我爱上了书法!

福州市晋安区金城小学 四年(1)班 赖梓涓

20111012,福建省乡村学校少年宫在我校举行启动仪式,我校的晨曦少年宫在李校长的带领下一天天成长,我们这些小雏鹰们将展翅飞翔。

我是晨曦少年宫书法组的成员之一。刚到书法班时,就被书法室里飘着的墨香,和壁上挂满了苍劲有力的书法作品所吸引。从那一刻开始,我便迷上了书法这门艺术。

对刚开始练习毛笔的我来说,看似简单无比的一横,是那么的难写。笔握在手中直发抖,写得横不像横,竖不像竖,跟锯齿没什么两样。这时,老师走到我身边,握住我的手,手把手的教我怎么写,让我感觉一下各个动作和行笔过程,并告诉我不要急,慢慢来,相信自己一定行。

老师细心指导下,通过自己的不懈努力,我逐渐体会到练书法的乐趣。每周都特别期待到晨曦少年宫。经过一段时间的练习,我的毛笔字有了很大的进步,老师还让我参加了比赛。我获得了晋安区第13届小学生书法比赛毛笔三等奖和硬笔三等奖!听到这个消息后,我的内心无比激动。通过练习书法,还让我明白了做任何事情都要有恒心,有毅力。

我非常感谢晨曦少年宫丰富了我的课余生活,感谢赵老师对我的指导和鼓励,谢谢!

 

 

 

我的网络E时代

福州市晋安区金城小学 四年(5)班 张欣怡

“哒哒哒……”每周二、四下午都能听见敲击键盘的声音,我很高兴能加入数字青少年宫活动室。之前在家里上网都是玩一些小游戏,看一点视频,自从加入了数字青少年宫,我才发现原来电脑的用途还有许多。在老师的指导下,我们经常登录福州数字青少年宫,在里面可以和网友聊天,可以看一些故事。通过学校数字青少年宫活动,可以引导我们快乐学习,健康上网,培养我们的兴趣爱好,丰富我们的课余生活。

在数字青少年宫里,我们主要浏览:“福建省中小学生在线”、“福州数字青少年宫”,以及“福州德育在线”……网站内容丰富,并可以和其他人互相沟通,还可以从其中获取知识。我们可以自己投票选择学习项目,如深受同学们喜爱的:logo语言,Flash动画……我们可以展开想象,通过一些指令,让“小海龟”画出我们意想不到的图画。现在的我都能够亲自动手作一个简单的Flash小动画,熟练地上网浏览,在论坛发帖回帖,能在网上获取知识了!

我还经常登入“万博manbetx官网校园网”,在论坛里,我发表话题,可以和同学、老师、家长互相沟通,还可以在我们金城小学的校园网上欣赏到同学们的优秀作品。

在数字青少年宫里的同学们学习热情高涨,大家乐于学习,遵守纪律,善于提问,学有所成!

 

 

 

 

篮球“斗牛”敢不敢

福州市晋安区金城小学 四年(2)班 朱韦龙

“接球,运球,三步上篮……”这一套动作,如今我已经相当娴熟!我就是金城小学篮球队的队长朱韦龙,并且还是校文体委员。我参加晨曦少年宫篮球训练已经有3年了,这3年里,我学到了不少的篮球技术,比如运球、传球、上篮等。希望其他学校的同学看到这篇文章,可以经常找我“斗牛”!

我们的教练老师每周二、三、四下午都会带着我们进行一个小时的篮球训练。刚开始报名,只是为了减肥。训练过程中也经常感觉自己支持不下去了。但老师经常鼓励我,还推选我作为篮球队的队长。自从当上队长,我觉得自己的责任大了许多,拿球、排队列、喊口号、带操……一样都马虎不得,老师也笑称我为他的“左膀右臂”.

老师平时不仅教我们篮球技巧,还培养了我们团结协作、互帮互助的精神。从以前连拿球都害怕到现在能无惧对手轻松上篮,都是老师辛勤的教诲和自己不懈的努力才有今天的成果。

在金城小学晨曦少年宫里,我会继续努力,刻苦训练,希望自己有一天能成为像姚明那样伟大的球员。

 

 

 

 

少年宫诵读班

 

 

少年宫手工班

 

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